En dixième année les élèves étudient plusieurs temps de verbes. Après avoir révisé et appris tous les nouveaux temps de verbes, les élèves présentent leur “Qui suis-je?” à la classe. Ils racontent des histoires personnelles avec des photos pour pratiquer chaque temps de verbe appris. C’est une excellente pratique de la communication orale et on connaît mieux la vie de chaque élève.
